Pani Aleksandra Majewska i Joanna Skórzyńska z Campusa Domasławice opowiedziały o możliwościach spędzenia czasu  i różnorodnej ofercie skierowanej zarówno do uczniów jak dla całych rodzin.  Ciekawe propozycje zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem naturalnych „odpadów” ,  tworzenie przez dzieci prac, które pozwalają lepiej poznać różne gatunki zwierząt występujących w Dolinie Baryczy to świetne połączenie edukacji przyrodniczej i wykorzystania resztek włóczki, krążków drewna. Itp. W planie jest oferta oparta na poznawaniu  i „smakowaniu”  produktów lokalnych.

Dodatkowo możliwość  aktywnego spędzenia czasu , spacer po okolicach to niewątpliwy atut.  Panie zaprosiły p. Mariusza Zielińskiego leśnika z nadleśnictwa Oleśnica, z którym współpracują. Zaplanowano utworzenie ścieżki edukacyjnej, która urozmaici ofertę o kolejne tematy dotyczące gospodarki leśnej.

W przerwie uczestnicy degustowali jabłka i gruszki oraz soki , dla większości  produkty te są dobrze znane i lubiane.

Dyskusja dotycząca naszej roli w przeciwdziałaniu zmian klimatu okazała się bardzo burzliwa, czy możemy coś zrobić , czy ma to sens skoro „decydenci „ nie podejmują konkretnych działań? Jak ważne jest tworzenie odpowiednich przepisów i uregulowań prawnych?

Uczestnicy uznali, iż utrudnia nam niska świadomość społeczna, myślenie  krótkotrwałe i złe nawyki. Brak globalnego myślenia o skutkach zanieczyszczenia środowiska. Ogranicza wygoda współczesnego człowieka i finanse. Brak odgórnych uregulowań prawnych i biurokracja.

A jednak większość  uczestników spotkania uznała, że potrzebne jest  edukowanie od małego, ważne różne kampanie i materiały edukacyjne, żeby  zwiększać  świadomość o konieczności ochrony czystości powietrza. Lubimy piękno natury i pragniemy je chronić gdyż chcemy zostawić czyste środowisko dla dzieci i wnuków. Tym co nas „nakręca” jest entuzjazm i chęć do pracy młodych ludzi.

Jako pomysły na edukację podkreślono dla młodszych dzieci  zajęcia i konkursy plastyczne i techniczne na wykonanie różnych ozdób i przedmiotów codziennego użytku.

Dla młodzieży planowanie kampanii społecznych, tworzenie filmów , spotkania i wywiady z ludźmi, którzy są praktykami w tym zakresie. Analizowanie danych na temat zachorowalności związanych z zanieczyszczeniem powietrza. Przedstawienie korzyści również finansowych wynikających z ochrony środowiska. Ciekawym pomysłem jest tworzenie młodzieżowych kabaretów- ośmieszanie złych nawyków . Dzielenie się doświadczeniami – bank scenariuszy lekcji  np. „Klimatyczna klasa”

W ewaluacji podkreślono super atmosferę, dużo inspiracji, udział fajnych ludzi! To że nad wszystkim czuwała prowadząca. Ważna była wymiana doświadczeń !

Wypowiedzi uczestników: Wychodzę pełna dobrej energii i wiary, że wspólnie możemy pomóc środowisku!!Bardzo ciekawe zajęcia! Bardzo zainteresowały mnie pomoce edukacyjne.

Dziękuję gospodarzom spotkanie za miłe i gościnne przyjęcie a uczestnikom za aktywne i pełne zaangażowania mimo późnej pory dyskusje i podzielenie się swoimi  wątpliwościami i  pomysłami jak edukować!!

Dziękuję za motywację do dalszego działania  Zofia Pietryka – koordynator projektu.